二年级赞美小草句子
描写赞美小草的句子
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都接触过一些经典的句子吧，根据结构的不同句子可以分为单句和复句。那么问题来了，到底什么样的句子才经典呢？下面是为大家整理的描写赞美小草的句子
1、小草，虽然没有花的美丽，也没有花的芳香；更没有树的高大。正是因为小草很渺小，在人们眼中微不足道，所以，从来没有人注意过它们。而我偏偏就喜欢小草。喜欢小草坚强的品质，喜欢它“野火烧不尽，春风吹又生”的精神。
2、小草没有杨柳那样婀娜轻柔，也没有玫瑰那样鲜艳妩媚，更没有青松那样刚劲挺拔，但它的生命力极强。不论是在石头有多重，石块占石块之间的缝隙如何狭窄，只要有一粒种子，它总是曲曲折折，坚强不屈地露出鹅黄色的芽尖尖，表明了它旺盛的生命力。
3、那小草的颜色丰富多彩，一片一片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。
4、春天到了！世界万物到苏醒了，小草也发芽了，如果你现在用一把火把小草烧毁，一旦春风一吹顽强的小草又生根发芽，正是诗人所说的一样“野火烧不尽，春风吹又生。”这也证明了小草顽强的生命力。
5、我喜爱小草，因为他甘于寂寞无私奉献。在春暖花开百花争艳的时候，蝴蝶为这一朵朵花飞来飞去，而小草却默默无闻地扎根生长。他的品格何等谦逊逊！
6、人们赞美小草，是因为它扎根在大地上，给大地增色。你看，那一丛丛的小草，连成一片，宛如一张碧绿的毯子，铺在地面上。小草长在湖畔，使湖边的风景更加优美；小草长在路边，给道路镶上了绿色的花边；小草长在密林深处，使丛林显得更加茂盛葱茏；小草长在高山之巅，使深山充满生机。小草，就是以这“寸草心”默默地拥抱大地，装点大地，表达他对大地母亲的炽热的爱，深沉的爱。
7、小草，青青的小草，它经受过生活的考验，经历过大自然的洗礼，它到处生长，生机一片，它是春天，它是希望，它扎根在大地，给大地增添光彩。
8、小草虽然小，但他有顽强的生命力，他在小河旁，在马路边，甚至在石头上……都处处是见得到顽强的小草，难道小草的顽强不值得我们去学习吗？
9、小草也随着温暖的微风翩翩起舞，瞧，那小草的舞蹈是多么高雅新颖呀！着时一位工人向小草走来，他背靠着大树，坐在小草上，来乘阴，小草像理解工人的心情一样，这时正在翩翩起舞的小草突然变得像母亲一样张开双臂抱着这位工人。
10、在植物里，小草被称为最顽强的植物之一。每次暴风雨来临时，路边的树被刮得七零八落，但小草并没有因雨水而低头，雨水只能帮它冲刷掉颈上的灰尘，狂风不能让它弯腰，暴风雨过后它依然显得“精神”。因而我对小草这种顽强的精神起了敬仰心，从而我要像小草那样，无论做什么事都要坚强，不软弱，做一个真正的男子汉。
二年级描写春天的句子大全
1、春风像妈妈的手，轻轻摸着我的脸，吹得操场边的柳树甩起长辫子，荡啊荡的，好像在跳春天的舞。
2、小草从土里钻出来，顶着亮晶晶的露珠帽子，歪着头对我说："太阳出来我就长高啦！"
3、玉兰花最心急，光秃秃的树枝上突然炸开朵朵白云，走近还能闻到淡淡的甜香味。
4、小蚂蚁排着队搬家，黑珍珠似的队伍扭呀扭，原来它们要去新草丛里开野餐会。
5、体育课上脱掉厚棉袄，穿着毛衣跑起来像小风车，连呼出的白气都变成春天的棉花糖。
6、外婆家的屋檐下来了一窝燕子，剪刀尾巴忙忙碌碌，衔着春泥搭起会唱歌的房子。
7、油菜花田像打翻的蜂蜜罐，黄灿灿的花海里，小蜜蜂嗡嗡念着采蜜口诀。
8、雨后的蜗牛背着房子去旅行，亮闪闪的银丝小路上，画着歪歪扭扭的春天日记。
9、妈妈买来草莓蛋糕，红扑扑的果肉上沾着阳光，咬一口，整个春天在嘴里蹦跳。
10、放学路上看见蝴蝶破茧，皱巴巴的翅膀慢慢舒展，最后变成会飞的花朵消失在蓝天里。
相关问题解答
1、二年级孩子怎么描写春天的小草？
“我们老师教过，可以这样写：‘春天的小草从土里钻出来，绿绿的、嫩嫩的，像给大地铺了一层毛毯。’还可以加比喻，小草在风里摇啊摇，像在跟我招手呢！’——这是我同桌写的，被老师夸了！”
2、有没有简单又生动的小草句子适合二年级？
“有呀！‘小草偷偷发芽了，像一群害羞的小娃娃。’或者‘下雨后，小草顶着水珠，阳光下闪闪发亮，像戴了钻石！’我们班好多同学都爱用这种拟人句，老师说特别有想象力~”
3、怎么把小草和春天其他景物一起写？
“我上次写日记就用了这个：‘春天来了，小草绿了，花儿开了，小鸟在枝头唱歌，连风都是香香的！’老师说我观察仔细，还画了小红花呢！你也可以试试把小草和蝴蝶、阳光这些联系起来。”
4、为什么老师总让我们观察小草？
“哈哈，我妈也问过！其实小草最好写啦——它到处都有，还能变黄变绿，我们老师说：‘小草虽然小，但生命力强，像你们一样天天长大！’上次我写‘小草被踩倒了又站起来’，老师还说我懂得多！”
（答案结合了二年级孩子的语言习惯，加入比喻/拟人技巧，并强调观察和联想，符合低年级写作要求。）
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